班级倡议书

时间:2024-07-13 20:03:05
班级倡议书

班级倡议书

在不断进步的时代,很多地方都会使用到倡议书,倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。那要怎么写好倡议书呢?以下是小编帮大家整理的班级倡议书,欢迎阅读与收藏。

班级倡议书1

一、指导思想:

书是人类的,书是人类进步的阶梯!书籍,给力量,使人充实,催人奋进。读书使人聪慧灵秀,识趣明理;读书可以提升素养,拓展人生;读书可以启迪思想,慰藉心灵;读书可以丰富生活,增长知识。营造良好的读书氛围,激发学生的阅读兴趣,从小养成读好书、好读书的习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。

二、活动目的:

1、通过活动,让读书成为同学们的一种积极的生活方式,养成爱读书、爱读好书的好习惯,促进我们学子各方面素质的提高,为我们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

2、通过活动,使同学们学会充分利用学校的图书室和等资源读书。

3、通过活动,让同学们学会搜集、处理、接受信息,丰富他们的知识,拓宽他们的视野。

4、通过活动,营造浓厚的“书香氛围”,建设有特色的班级文化品牌。

三、活动主题:最是书香能致远,盎然情趣乐无穷

四、活动口号:

1、读书好,读好书,好读书。

2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷,下笔如有神。

五、活动内容:

(一)营造浓厚的读书氛围

1、打造“书香氛围”。设计读书标语,开辟图书角,充分发挥同学们群体的力量,将自己家中看过的好书集中起来,建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”的活动

2、做好读书笔记本。每个同学结合个人实际,准备

一本读书笔记本,要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目。

(二)开展丰富的读书活动

1、设立“好书”栏。班主任向大家推荐几本好书,开展师生共读一本好书的活动。

2、“我为诵”。请班主任老师利用语文课等时间为同学们朗读经典作品。

3、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用语文课预备铃响到正式上课的几分钟组织学生背诵诗词或名篇。

4、开辟“书香园地”,定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书”等文章。

5、“全家总动员”亲子读书活动。建议每位同学建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与家长共读一本好书的活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。

班级倡议书2

亲爱的同学们:

为树立本校师生的爱校意识,强化遵纪守法、明礼诚信,使大家养成健康文明积极向上的良好习惯,为此学校决定从三月起在我校开展“创文明班级,做文明学生”活动,校团总支特向全体同学提出如下倡议:

1、做到“四告别”:

同网吧、游戏机室告别,同粗话脏话告别,同世俗迷信告别,同闲事闲话闲思告别。

2、做到“四带给”:

将文明礼貌带给校园:遵纪守法,行为规范,懂事礼仪;将微笑带给同学:互助互爱,宽厚待人,学会谦让;将孝心带给长辈:学做家务,和睦邻里;将爱心带给社会:多做好事,见义勇为,乐于奉献。

3、做到“三管好”:

管好自己了嘴,不说脏话,不随地吐痰,不大声喧哗,不说谎话;管好自己的手:不乱扔果壳纸屑杂物,不在墙上乱涂、乱刻、乱画,不破坏花草树木,不随便拿别人的东西;管好自己的腿:不随便走出校园,上下楼梯靠右行,不在楼内跑跳打闹,不践踏草坪。自觉维护校园环境,争取做一个高素质、讲文明的新时代中学生。

4、开展“三创建”:

(1)文明教室:按时上课,不迟到,不早退,不旷课,尊敬老师,认真听讲,保持室内卫生,创设优美的教室环境,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

(2)整洁干净的卫生责任区:按时打扫整理,不随意乱扔果壳纸屑杂物,不乱倒垃圾。

(3)文明校园:遵守校纪班规,爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校名誉的事。

菁菁校园,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其累累硕果;师生和谐,崇德尚纪,靠我们全体学子言行相随,才有其蔚然成风,亲爱的同学们,为维护校园的神圣,树立文明进取的新中学子形象,让我们携手努力,从小事做起,从自身做起,从现在做起,争创文明先锋,做校园文明的先行者,为文明校园的创建做出自己的贡献。

班级倡议书3

优美的环境,能让我们赏心悦目,更加愉悦;优美的环境能让我们知书答礼,更加文明,更加高尚;优美的环境,更需要我们的珍惜、爱护!

教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情,进而影响到我们的学习和生活,同时教室卫生也是学院文明程度的重要标志,是学院对外形象好坏的直观影响因素。

我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康的成长,而清洁的环境需要我们共同去营造,舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累,以爱护校园环境为己任,自觉维持班级清洁为习惯,共同创建一个美丽和谐的校园、清洁卫生的班级!

爱我班级,从我做起!护我校园,你我大家!同学们,让我们人人动手,从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧!

  倡议人:xx

  日期:XX年XX月XX日

班级倡议书4

为积极响应六月份为“安全生产月”,开展以“防溺水安全教育活动周”活动,创设更安全的学习生活环境,杜绝悲剧发生,屏山镇政府向全镇的中小学同学发出以下倡议:

一、牢固树立安全意识,加强自我保护,不参与那些危险的活动,不到危险、陌生的河域游泳。

二、不会游泳的人,千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护,不要和伙伴们玩水。

三、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。

四、学会相关的防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际。

五、从我做起,严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。

六、在加强自我安全意识的同时,亦努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出洗冷水澡的行为,要坚决抵制并劝阻。

七、一是严禁私自或结伴到水库、沙溪河等水域嬉戏或游泳,二是严禁在设有“禁 ……此处隐藏4502个字……入。

3、评“三好生”的条件有 C 。

(A) 思想好、学习好、与同学关系好

(B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉

(C)学习好、身体好、思想好

5、不满( B) 周岁的孩子,不能在道路上骑车。

(A)11周岁 (B)12周岁 (C)13周岁

6、与同学发生摩擦时( B) 。

(A) 与他吵一架(B)耐心地交谈,化解矛盾 (C)不理对方

7、上下楼梯,靠( B) 走。

(A)左 (B)右 (C)中间

六、生活情景剧

颜:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假,下面请欣赏情景剧《再也不能这样活》请欢迎蔡万利和陈书印同学为我们表演

场景一:话在课堂

(下午上课铃声响了,老师正准备开始上课,小蔡和小陈一前一后急匆匆地跑到教室门口,不早不晚绝对是东八区标准时间1:40)

两人坐下后神思不集中,书也没拿出来,东张西望一会儿,又趴在桌上)

蔡:现在想睡觉了,你困不困啊

陈:正起劲呢,不过瘾,我们晚上下课后再去?我那个对家太窝囊了,还没开火就死翘翘,他妈真够郁闷

蔡:那晚上我们联合,好好疯狂一下,我还琢磨着多赚点钱呢,昨天用低价买了很多废弃的二手货武器,50万进来,300万出去,爽

(他们就这样喋喋不休讲个没完)

场景二:溜之大吉

(下午三节课即将结束,小林和小陈开始骚动不安,伸展着疲惫的身躯,挪动着椅子,弯腰半站,似乎想从后门口一跃而出,正在这时候铃声再次响起)

值日组长:哎,你又要跑了啊,地又不扫,真是讨厌!

小蔡:我有急事

(小蔡甩头就跑)

场景三:游戏人生

(晚上9:00小林和小陈急忙忙冲进了网吧,两人急敲键盘,顺利进入了CS反恐精英1。50

版界面)

小陈:你往左边,我走右边,带上匕首

快快快,你头上,小心,噢,娘的,真没用

小蔡:这小子太厉害了,防不胜防啊,再来,我不搞死他就不回去了

你说晚上应该不会倒霉吧,被抓就完了

小陈:胆小就别玩,怕什么啊,有腿没啊你?中午刚查过,晚上吃饱了撑着啊,别废话,快快,我得买点武器好好装备

小蔡:来,提提神,舒服,看我怎么弄死他,呆会儿去买包芙蓉王,换换口味,这星期本来买衣服的钱又报销了,回去又要挨骂了……

(尽管烟雾弥漫,两人正全神贯注地玩着,与课堂上的他们判若两人,似乎这才是真实的他们)

场景四:迟到万岁

(早自修时间已过了一半,小蔡不紧不慢地走向校门口)

保安:这位同学你的校徽呢?

小蔡:没有,丢了

(小蔡随手拿出一元钱换回校徽,并很随意地在迟到签名簿上划了几下,字迹非常模糊,正待保安要喊住时候,甩头就跑,在旁边草地上随口吐了一口唾沫)

七 、 行规讨论交流

征:我们先以热烈的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演,针对以上案例,请大家结合生活中你自己碰到的实际例子,我们进行讨论交流,请站在一个规范中学生的立场,思考:

1。你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些条例,请选择:

①课堂有纪律,认真听讲

②不顶撞老师

③课间有秩序,不喧哗打闹

④语言有礼貌,不讲脏话

⑤穿着得体,不盲目追求时尚

⑥讲究卫生,不随地吐痰、扔纸屑

⑦勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神

⑧不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机

⑨不抽烟,不喝酒

⑩不斗殴打群架

⑾不迟到、早退、旷课

⑿工作认真负责,不走逃跑主义路线

2、请问违反了这些行规条例,其危害有哪些?

3、如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯,你有何高招?

请大家讨论3分钟,然后自由发言!

班级倡议书14

亲爱的同学们:

学校给我们提供一个优美整洁的环境,使同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们美丽的校园内,却有个别的同学随意破坏学校教学楼的卫生。他们在教室里吃东西,破坏了教室里浓厚的学习氛围,影响了其他人的正常学习,座位下也常遗落着同学们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。针对这种情况,我校大学生自律委员会向全校同学提出如下倡议:

一、不把早餐、零食带进教室

二、课前主动将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂

三、课前主动将讲台、黑板整理干净

四、自觉维护教室清洁卫生,清除白色污染,随手捡拾纸屑杂物

五、禁止从教室的窗口向四周抛扔废弃物

六、杜绝“课桌文化”,爱护公共财物

七、课后主动把垃圾带走

展开绿色行动,倡导绿色文明是时代对我们大学生提出的新要求。让我们携起手来积极投入到创建文明校园的活动中去,让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中,让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境意识,做文明大学生!

  大学生自律委员会

  xxx年11月4日

班级倡议书15

亲爱的朋友们:

你们好!自孩提时代起,相信,你的爸爸妈妈一定都给你们购买了许多的课外读物,或许你已经记不清有多少本了?或许在你的书架上,它们或多或少都蒙上了灰尘。你是否想过,这些闲置的、被遗忘的书籍却仍是一笔笔珍贵的财富?

在大山里,有一群孩子,他们克服种种困难来到学校求学后,除了教科书,他们没有其它的读物。他们不知道《白雪公主和七个小矮人》,他们也不知道《十万个为什么》里能解答他们的种种疑问。但是,他们同样拥有着追求进步的上进心,他们同样憧憬着五彩斑斓的梦,只是大山给予他们的实在太少太少……

亲爱的朋友们,你的许多旧书正静躺在那被你遗忘的角落里,等着你再次去唤醒曾经的记忆,把这份美好的记忆也带给山区的孩子们吧。花点时间把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来吧,一双双渴求知识的眼睛需要它们。为此,开展爱心捐书活动,并发出倡议,让你的爱心为山区的孩子们带去另一片天空吧!“共享一片蓝天,同在阳光下成长”,请大家伸出温暖的双手,献出你手中的藏书,加入到我们捐书献爱心活动中来吧。衷心期待你的参与!

捐书活动要求如下:

捐书范围:课本、故事类、科普类、文艺类、工具书等等健康向上、知识性强,适合中小学生阅读的图书,新书旧书皆可(教科书、杂志除外),图书应为xxx年以后出版的,书页未有缺少、污损和较严重的涂画等。

此致

敬礼

倡议人:

xx年x月x日

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